Na podstawie art. 118 regulaminu Sejmu wnoszę interpelację w sprawie przywrócenia przywileju bezpłatnego wstępu
Na podstawie art. 118 regulaminu Sejmu wnoszę interpelację w sprawie przywrócenia przywileju bezpłatnego wstępu do muzeów studentom uczelni artystycznych oraz niektórym kategoriom młodzieży uczącej się.
Przepisami wykonawczymi do ustawy z dnia 21 listopada 1996 r. o muzeach (DzU z 1997 r. nr 5, poz. 24 ze zm.) zawartymi w rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 16 października 1997 r. w sprawie określenia grup osób, którym przysługuje ulga w opłacie lub zwolnienie z opłaty za wstęp do muzeów państwowych, poprzedni rząd zniósł prawo bezpłatnego wstępu do muzeów dla studentów kierunków artystycznych (chodzi zwłaszcza o słuchaczy historii sztuki na uniwersytetach i obu Akademii Sztuk Pięknych) oraz uczniów liceów plastycznych. Ta niekorzystna zmiana dotknęła również pracowników naukowych nie należących do Międzynarodowej Rady Ochrony Zabytków. Powyższe grupy zachowały tylko uprawnienie do uiszczenia opłaty ulgowej zamiast zwykłej przy wstępie do placówek muzealnych.
Autorzy zarządzenia Rady Ministrów z dnia 16 października 1997 r. wykazali się daleko idącą niekonsekwencją: poważnie traktując deklaracje niektórych środowisk o potrzebie ˝urynkowienia˝ kultury i sztuki powinni w ogóle zrezygnować z wszelkich bezpłatnych wstępów do muzeów, a nawet z istnienia ulg. Byłoby to, delikatnie mówiąc, oryginalne na tle rozwiązań przyjętych np. w Europie Zachodniej, ale wyrażałoby pewną szerszą koncepcję i dawało się bronić. Ustawodawca poszedł jednak w innym kierunku - w niezrozumiały sposób pozbawił możliwości bezpłatnego korzystania z muzeów osoby prefesjonalnie związane ze sztuką, a zachował te uprawnienia w stosunku do innych kategorii, np. małych dzieci (poniżej 7 lat) czy kawalerów niektórych najwyższych odznaczeń państwowych. Sprawa ta jest jeszcze o tyle poruszająca, że dotyka przede wszystkim ludzi młodych i o nie ustabilizowanej sytuacji majątkowej, co w połączeniu z z coraz wyższymi cenami biletów na ważniejsze imprezy kulturalne, zaczyna tworzyć barierę dla dalszego zdobywania i pogłębiania wiedzy. Trzeba też pamiętać, że z samej natury pobierania nauki w szkołach artystycznych często wynika potrzeba odbywania zajęć przewidzianych programem w muzeach.
Proszę o odpowiedź na pytanie: Czy pani minister widzi możliwość pozytywnego załatwienia kwestii poruszonej w interpelacji?
Poseł Joanna Fabisiak
Warszawa, dnia 17 marca 1998 r.